反転授業が創る未来を語ろう！オンラインワールドカフェ(9/24)
「反転授業の研究」の田原真人です。
みなさんは、ワールドカフェってご存知ですか？
僕が、ワールドカフェに出会ったのは、2年前のことです。
オンラインコミュニティの中に集合知を発生させる方法を探していたときに、香取一昭さん著の『ワールドカフェをやろう！』という本に出会い、自分が求めていたものはこれだと思いました。
そして、エイミー・レンゾーさんのワールドカフェホスティングの講座を受講し、理論的背景を学びました。
リラックスした空間の中で繰り広げられる「カフェ的な会話」は、創造性に満ちています。そこに「パワフルな問い」を投げかけ、文脈という土手を作っていくことで、力強い流れを生み出していくことが可能になります。各自の頭に浮かんだことをテーブルクロスに描いていき、最後にそれをシェアすることで、様々な気づきや、意味のつながりを得ることができます。
ワールドカフェは、集合知にアクセスできる優れた方法なのです。
オンラインワールドカフェ
「反転授業の研究」は、オンラインコミュニティです。
メンバーは、国内外に散らばっており、実際に集まることができる機会は限られています。
そこで、オンラインでワールドカフェをやる方法を探し、何度か実験的な開催を行っていました。
WizIQやGoToMeetingなどのWeb会議システムや、Moodleと呼ばれるLMSを使ったオンラインイベント、オンラインワークショップを何度も行う中で、オンラインでワールドカフェをどのように実現できるのかが見えてきました。
さらに、実際にオンラインワールドカフェを実践しているエイミー・レンゾーさんから運営方法についてのヒントをいただき、オンラインでの開催のイメージが固まりました。
10月25日にワールドカフェ20周年記念イベントが日本で開催されることになり、僕にワールドカフェへの道を開いてくれた香取一昭さんが実行委員長、ワールドカフェホスティングを教えてくれたエイミー・レンゾーさんがゲストファシリテーターとして来日するということで、ずっとやりたかったオンラインワールドカフェの開催を決め、Impact Cafeにエントリーすることにしました。
今回、開催するMoodleとWizIQとを組み合わせたオンラインワールドカフェは、世界初の試みになると思います。
反転授業が創る未来を語ろう
今、教育界では、反転授業やアクティブラーニングが大きな話題になっています。
社会の構造変化に伴い、教育にも大きな変化が生まれています。
その中で、一番大事なのは、僕たちがどんな未来を創りたいのか。そのために教育はどのような役割を果たせるのかということを、自分自身の根っこの想いから語っていき、お互いに耳を傾け、行動していくことではないでしょうか。
オンラインルームに集まり、ホワイトボードに好きなことを書きこみながら、自分の根っこの想いや、教育の持つ可能性、僕たちが作りたい未来について語り合いませんか？
ワールドカフェやオンラインイベントが初めての方も大丈夫です。
はじめての人が安心して参加できるための工夫をいっぱいしています。
教師以外の方も、ぜひ、参加して下さい。あなたの視点を必要としています。
自由なカフェ的空間の中で、参加者の皆さんの想いが溢れて、それがつながったときに、素敵な未来が見えてくるはずです。
進め方
フォーラムセッション（9/21-23 Moodle上で行います）
ラウンド１
問い：あなたの人生の中で心に残っている「アクティブに学んだ経験」を教えてください。
→ Moodleのラウンド１の自分の名前が書いてあるテーブルの返信で投稿してください。
→ 同じテーブル内のメンバーの投稿にコメントしてください。
→ 他のテーブルのメンバーの投稿にコメントしてもOKです。
ビデオチャットセッション(9/24 20:00-23:00 WizIQで行います）
9月24日 21:00になりましたら、WizIQに入室していただきます。
※セッションの開始は、21:30からです。21:30-21:45 ファシリテーターの挨拶＆説明
21:45-22:10 ラウンド２
問い：アクティブに学んだ結果、自分で考えて行動する人が社会に溢れる10年後、社会はどのように変化しているでしょうか？
→ ファシリテーターが、みなさんをテーブルに振り分けます。
→ テーブルマスターは、メンバーのカメラ・マイク・ペンをアクティブにしてください。
→ 最初に簡単に自己紹介してください。
→ 問いについて会話してください。
→ きづいたことは、ホワイトボードかチャットに書き留めてください。
→ 22:05になったら、テーブルマスターはMoodleに（１）ホワイトボードのスクリーンショット （２）チャットログ をアップロードしてください。
→ メンバーは、Moodleのラウンド２のところに、気づきを２－３行で書いて下さい。
22:15-22:40 ラウンド３
問い：自分自身がアクティブに学ぶことによって、周りにアクティブな学びを促してきたあなたの人生は、10年後、どの様に輝いていますか？
→ ファシリテーターが、みなさんを、別のテーブルに振り分けます。
→ テーブルマスターは、メンバーのカメラ・マイク・ペンをアクティブにしてください。
→ 最初に簡単に自己紹介してください。
→ ラウンド２で話したことについて、テーブルマスターが簡単に説明してください。
→ 各テーブルで話したことの中で、印象に残ったことを最初に話してください。
→ 問いについて会話してください。
→ きづいたことは、ホワイトボードかチャットに書き留めてください。
→ 22:35になったら、テーブルマスターはMoodleに（１）ホワイトボードのスクリーンショット （２）チャットログ をアップロードしてください。
→ メンバーは、Moodleのラウンド３のところに、気づきを２－３行で書いて下さい。
22:45-23:00 ハーベスト
→ 全員、WizIQのメインルームに集まります。
→ Moodleの他のテーブルを見渡してください。
自分の創りたい未来のために、どのような行動をしたいですか？Moodleの「ハーベスト」のところに書き込んでください。
→ 同じテーブルの人にコメントしてください。（翌日でもOK)
→ 他のテーブルの人にコメントしてもOK。（翌日でもOK）
日時 9月24日（木） 21:30-23:00 (21:00 open)
※事前に接続テストの日を設けます。
申し込み締め切り 9月20日（日）
参加費 無料
参加資格 このテーマに興味を持っているすべての方
用意するもの PC、または、タブレット端末（iPadなど）
※PCの場合は、ヘッドセットとWebカメラをご用意ください。PCの内蔵マイクを使用するときは、ハウリング防止のためにイヤフォンをご用意ください。
定員 30名
参加方法 お申込みいただいた方へ、メールでお知らせします。
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